CM1-CM2 C

La vidéo retraçant notre défi “10 jours sans écran”

Quelques semaines après la clôture du défi “10 jours sans écran” qui s’est vécu du 10 au 19 octobre 2017, nous vous proposons une vidéo retraçant ce projet vécu par l’ensemble de la communauté éducative. S’inscrivant pleinement dans notre projet éducatif, les élèves, l’équipe éducative, les parents et l’APEL se sont mobilisés pour relever ensemble […]

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Matinée Endurance 2017!

Le samedi 14 octobre, nous avons vécu une matinée sportive. Tous les élèves sont allés au stade de St Philbert de Bouaine. Avant de s’y rendre, chacun avait pris soin d’accrocher son dossard et de mettre au poignet le bracelet “FOR EVER FABIEN” en signe de soutien à l’association. A leur arrivée au stade, les

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Activité cuisine pour les élèves de CP et de CM2

Lors de cette première période, notre thème d’année “Graines de citoyens”  a pu se vivre notamment  grâce au parrainage entre les élèves des classes de CP et de CM2. Petit à petit, lors de différentes rencontres, les élèves de ces deux classes ont pu mieux apprendre à se connaître. Chaque élève de CM2 est “parrain

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Défi sans écran : J-9! “La télé est cassée”

Le défi 10 jours sans écran débutera le mardi 10 octobre… A l’image de la cérémonie d’ouverture d’un grand événement sportif, tous les élèves de l’école se réuniront le lundi 9 octobre pour célébrer le lancement du défi sans écran et reprendre un chant appris en classe: La télé est cassée… La piste audio: 01 La

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Temps fort de rentrée

Au terme de cette première semaine, tous les élèves de la PS au CM2 se sont rassemblés sur la cour de l’école le vendredi 8 septembre pour vivre le premier temps fort de l’année. Pour ce premier rassemblement, les élèves ont fait connaissance avec l’ensemble des adultes de l’école. Le thème d’année “Graines de citoyens”

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Le dernier temps fort de l’année!

Mardi 4 juillet, lors du dernier jour d’école, nous nous sommes tous retrouvés en fin de matinée pour partager un dernier temps fort! Après une magnifique farandole sur la cour élémentaire, nous avons repris le fil rouge de la kermesse. Puis chaque classe a présenté un objet ou une réalisation de l’année. Nous avons aussi

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