Petite poème pour souhaiter nos voeux: Nous avons également écrit une carte de voeux à un membre de notre famille. Nous sommes allés la poster le 15 janvier et nous espérons que le facteur va toutes les emmener à la bonne adresse! La première semaine, nous avons également passé une matinée sur le thème de […]
Bonne année 2019 ! Lire la suite »
Les CP vous souhaitent une très belle année 2019! Cette année a bien commencé avec la réception des cadeaux de l’APEL! Nous avons reçu le jeu Tam-Tam Safari pour développer nos compétences en lecture ainsi que 5 livres de lecture “J’apprends à lire avec Sami et Julie”.
Les CP vous souhaitent une belle année! Lire la suite »
Lundi nous avons retrouvé nos filleuls de GS afin de leur souhaiter nos meilleurs voeux pour cette nouvelle année. A cette occasion, nous avons eu le plaisir de recevoir des chocolats et des cadeaux offerts par l’APEL. Nous avons eu hâte de les découvrir… Durant les temps de pause ou lors des récréations nous avons
Cadeaux offerts par l’APEL Lire la suite »
Ce matin entre 9h15 et 10h, les PS et les CM1 ont partagé : des temps de lecture des temps de jeux la préparation de la bougie pour la célébration de vendredi matin
Rencontre PS/CM1 ce matin : lecture, temps de jeux partagés Lire la suite »
En arts visuels, nous avons travaillé un nouveau matériau: le papier aluminium. Et voici l’affichage dans la classe:
Arts visuels: nos prénoms Lire la suite »
Lors de nos séances de musique avec Freddy nous avons adoré découvrir divers instruments de musique. La clarinette qui fait partie de la famille des instruments à vent. Puis la trompette qui appartient aussi à la famille des instruments à vent. Puis le didgeridoo, instrument de musique à vent de la famille des
A la découverte des instruments de musique Lire la suite »
Tels les lutins du Père Noël, les enfants ont fait la course pour transporter les cadeaux du Père Noël…..
Les lutins du PERE NOEL … Lire la suite »
Au retour des vacances de la Toussaint, nous avons découvert le conte d’HANSEL et GRETEL. Pour bien le comprendre, nous avons reconstitué le décor de l’histoire. Pour cela, nous avons utilisé les arbres réalisés par les MS lors de la période 1 (sur le thème de l’automne) pour représenter la FORET. Puis, nous avons construit
HANSEL et GRETEL en MS-GS Lire la suite »
Après avoir travaillé sur les étapes du dessin du visage, chaque élève a réalisé son autoportrait. Saurez-vous les reconnaître?
Autoportrait de la classe de CE2 Lire la suite »
