Après 6 séances à la piscine de la Bretonnière, les élèves de CP/CE1A ont su appréhender et très vite s’adapter au milieu aquatique. Un grand MERCI à tous les parents qui se sont rendus disponibles pour accompagner lors de ces séances. Et par la même occasion, quelques photos du temps “Jeux de société” lors du […]
Les séances de natation en CP/CE1A + jeux du dernier jour Lire la suite »
Le lundi 28 juin après-midi, les CP/CE1 ont bénéficié d’une séance d’initiation à la circulation à vélo. Cette séance sur plateau (cour de récréation) a permis aux élèves d’appréhender les panneaux de signalisation mais aussi les règles du code de la route et les points de vigilance à avoir lorsque l’on circule à vélo.
Prévention routière en CP/ CE1 : Vélo sur plateau de signalisation Lire la suite »
Cette année scolaire 2020/2021 a pour thème “Père grimoire, à nous de te conter une histoire”. Après avoir découvert et exploité plusieurs contes et histoires qui ont permis notamment de nourrir l’imagination tout au long de l’année scolaire, il était temps de devenir à notre tour auteur et illustrateur. Les élèves de CP/CE1 A ont
Les CP/CE1 A éditent leur premier livre Lire la suite »
Après avoir mené durant toute l’année le projet “De faulx et d’épée” organisé par l’UGSEL de Vendée et en partenariat avec l’EDAP, vendredi 4 juin fut le grand jour pour les CP/CE1 qui ont pu vivre une “journée de château” à l’école afin de clôturer ce beau projet. Quelle surprise en entrant dans l’école!!! Une
Une vie de château en CP/CE1 le temps d’une journée Lire la suite »
Jeudi matin 27 mai, les CP/CE1 A sont allés à la piscine de la Bretonnière. Cette première séance fut l’occasion pour eux de : prendre connaissance des lieux, du fonctionnement rencontrer les maitres nageurs prendre connaissances des règles autour et dans les bassins appréhender le milieu aquatique Un grand MERCI aux accompagnatrices présentes lors de
Première séance à la piscine pour les CP CE1 A Lire la suite »
Jeudi 20 juin, les CP/CE1 ont bénéficié de leur seconde séance de prévention routière concernant la circulation piétonne. Ainsi, après avoir repéré un trajet balisé par l’intervenant dans les rues de Saint Philbert de Bouaine, et grâce à l’accompagnement de plusieurs parents, les élèves ont pu s’entraîner, par 2 : à circuler à pied sur
Devenir un piéton responsable en CP/CE1A Lire la suite »
En mathématiques, afin de poursuivre l’apprentissage de la symétrie, les CE1A ont eu à réaliser, par groupe de 2, une œuvre symétrique à l’aide de LEGO! Bravo pour votre travail!
La symétrie par la création d’une œuvre chez les CE1A Lire la suite »
Après l’enluminure ou la calligraphie, place à l’héraldique (connaissance des armoiries). Nous avons alors pris connaissance des codes afin de constituer un blason! Défi à relever : préparer un blason collectif de la classe. La classe partenaire à qui nous devons l’envoyer, devra alors essayer de reproduire ce blason en format géant sur leur cour!
Projet de faulx et d’épée en CP/CE1 A – Le blason de la classe Lire la suite »
Se déplacer dans la rue ça s’apprend! Grâce à Julien, un intervenant, les CP/CE1 ont appris à se déplacer dans la rue de manière responsable, tout en étant vigilants aux potentiels dangers!
Apprendre à être piéton en CP/CE1 Lire la suite »
