Nom de l’auteur/autrice :Aurélie Rabillard

Plan de travail n°1 Classe CP/CE1 A – Niveau CP

Bonsoir à tous, comme convenu, voici le plan de travail à suivre et les documents nécessaires pour les CP de ma classe concernant ces 2 premiers jours. Consciente de l’heure à laquelle vous recevez ces premières informations, les apprentissages inscrits pour le 16/03 pourront être faits tout au long de la semaine selon votre organisation

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Plan de travail n°1 Classe CP/CE1 A – Niveau CE1

Bonsoir à tous, comme convenu, voici le plan de travail à suivre et les documents nécessaires pour les CE1 de ma classe concernant ces 2 premiers jours. Consciente de l’heure à laquelle vous recevez ces premières informations, les apprentissages inscrits pour le 16/03 pourront être faits tout au long de la semaine selon votre organisation

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La musique continue en CP et en CE1!

Les séances de musique avec Freddy continuent avec de vrais apprentis chanteurs et parfois même musiciens!   Les élèves de CP (de GS/CP), de CP/CE1A, CP/CE1B et CE1/CE2 ont été enregistrés pour l’interprétation du “blues du loup”! Un grand bravo :   Puis, pour rester en lien avec notre thème d’année sur les contes, ils

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En avant la musique pour les CP et CE1

Depuis le mardi 5 novembre, les CP de GS/CP rejoignent les CP/CE1A afin de participer à des séances d’éveil musical avec Freddy (10 séances au total)! Grâce à ces séances, nous expérimentons notre voix chantée, nous explorons ses paramètres et nous la mobilisons au bénéfice d’une reproduction expressive. Nous apprenons aussi à connaître et mettre

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Quand les CP/CE1 A et les CM2 cuisinent les petits cailloux du Petit Poucet

Le vendredi 18 octobre 2019, les classes parrainées de CP/CE1 A et de CM2 étaient heureuses de se retrouver afin d’effectuer leur premier atelier cuisine de l’année scolaire, afin de fêter les anniversaires des enfants nés aux mois d’août (Arthur – CP, Dylan – CE1, Lola – CE1, Karmen – CM2), de septembre (Louis –

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Et si le loup se retrouvait chez Monsieur Mondrian

Après avoir observé diverses œuvres de Piet Mondrian (peintre abstrait néerlandais), nous avons analysé que, dans chacune de ses œuvres, cet artiste peintre traçait des lignes noires pour former des quadrillages et n’utilisait ensuite que 3 couleurs primaires afin de colorer certaines cases : le rouge, le bleu et le jaune. Après ces observations, les

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A quoi sert notre coude? des expériences en lien avec les articulations

Dans le domaine Questionner le monde, les CP/CE1 A travaillent sur les articulations du corps humain. Après avoir revu les parties de notre corps, les élèves se sont questionnés sur l’utilité d’une des articulation de notre corps : Le coude. Avec un coude bloqué par une attelle, des élèves ont tour à tour expérimenté, si

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Matinée “Promenons-nous dans les bois…” pour les CP-CE1 A et CM2

Le samedi matin 14 septembre, le père Grimoire est venu dans notre école pour nous présenter ses histoires… Mais en chemin, il avait perdu les images de son grimoire. C’est pourquoi, il nous a demandé de partir à la recherche des images perdues pour reconstituer l’ensemble des pages! Pour cela, il a remis à Camille,

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