Projet de faulx et d’épée en CP/CE1 A – Le blason de la classe
Après l’enluminure ou la calligraphie, place à l’héraldique (connaissance des armoiries). Nous avons alors pris connaissance des codes afin de constituer un blason! Défi à relever : préparer un blason collectif de la classe. La classe partenaire à qui nous devons l’envoyer, devra alors essayer de reproduire ce blason en format géant sur leur cour! […]
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