jeudi 26 mars et vendredi 27 mars (CE2)
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CE1-CE2 B
lundi 23 mars et mardi 24 mars (CE2)
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Plan de travail n°2 – Classe CE1-CE2 (niveau CE2)
Bonjour, Comme prévu, je vous transmets le plan de travail pour la semaine à venir. Pour chaque jour, j’ai choisi de tout concentrer sur un même document. Je pense que cela facilitera le repérage pour les parents des élèves de CE2 de Mme Archambault qui suivront dès lundi ce programme. N’ayant pas d’imprimante (un comble
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Plan de travail n°1bis – Classe CE1-CE2 (CE2)
Vous trouverez ci-dessous le plan de travail 1 bis pour les CE2 et les documents annexes. Ces documents concernent le travail à effectuer pour le jeudi 19 mars et le vendredi 20 mars.
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Plan de travail n°1 bis – Classe CE1/CE2 (CE1)
Vous trouverez ci-dessous le plan de travail 1 bis pour les CE1 et les documents annexes. Ces documents concernent le travail à effectuer pour le jeudi 19 mars et le vendredi 20 mars.
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Continuité pédagogique CE1/CE2 : niveau CE1
Bonsoir, Comme convenu, afin d’assurer la continuité des apprentissages en CE1, je vous envoie le plan de travail concernant la journée de demain. Votre enfant a reçu vendredi dernier les fiches correspondant au travail demandé sur ce plan. Ce sont des activités de révision, les enfants peuvent donc utiliser les livrets de règles lors de
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OUTIL N°5 : Recettes de la pâte à modeler et de la pâte à sel
La pâte à modeler et la pâte à sel : des activités ludiques et créatives pour votre enfant. Objectifs : Développer l’imagination, la création, la sensibilité. Développer la motricité fine et l’habileté manuelle. Développer la coordination oeil/main. Développer le sens du toucher.
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OUTIL N°3 : Points repères pour l’école à la maison pour les enfants d’élémentaire
Pour engager sereinement l’école à la maison, nous vous proposons quelques repères pour organiser sa mise en place.
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OUTIL N°2 : emploi du temps (du CP au CM2)
Pour aider votre enfant à s’organiser quotidiennement nous lui proposons un emploi du temps vierge (à télécharger). Il pourra compléter chaque jour. Objectifs de cet outil : S’organiser Ritualiser les activités Mesurer ce qui est fait
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Sur le chemin du Carême!
Le jeudi 5 mars, les élèves de l’école se sont rassemblés dans la salle de motricité pour partager un temps fort autour du Carême. Après avoir échangé sur ce que représentait cette période, ils ont découvert le chemin du Carême et les différentes étapes qui allaient jalonner ce parcours… Des temps d’intériorité ou de prières,
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