La pâte à modeler et la pâte à sel : des activités ludiques et créatives pour votre enfant. Objectifs : Développer l’imagination, la création, la sensibilité. Développer la motricité fine et l’habileté manuelle. Développer la coordination oeil/main. Développer le sens du toucher.
OUTIL N°5 : Recettes de la pâte à modeler et de la pâte à sel Lire la suite »
Pour engager sereinement l’école à la maison, nous vous proposons quelques repères pour organiser sa mise en place.
OUTIL N°3 : Points repères pour l’école à la maison pour les enfants d’élémentaire Lire la suite »
Pour aider votre enfant à s’organiser quotidiennement nous lui proposons un emploi du temps vierge (à télécharger). Il pourra compléter chaque jour. Objectifs de cet outil : S’organiser Ritualiser les activités Mesurer ce qui est fait
OUTIL N°2 : emploi du temps (du CP au CM2) Lire la suite »
Le jeudi 5 mars, les élèves de l’école se sont rassemblés dans la salle de motricité pour partager un temps fort autour du Carême. Après avoir échangé sur ce que représentait cette période, ils ont découvert le chemin du Carême et les différentes étapes qui allaient jalonner ce parcours… Des temps d’intériorité ou de prières,
Sur le chemin du Carême! Lire la suite »
Les lumières du théâtre ACTE 2 se sont éteintes le samedi 8 février après 6 représentations sur les deux week-ends…. “Un très beau spectacle”, “Bravo!”, “C’était vraiment super!”, “Quel travail”… Les retours des spectateurs présents lors des différentes séances étaient unanimes! Ce beau projet fédérateur laissera cette année encore de très beaux souvenirs! Voici un
Les photos des séances de variétés 2020 Lire la suite »
Les séances de musique avec Freddy continuent avec de vrais apprentis chanteurs et parfois même musiciens! Les élèves de CP (de GS/CP), de CP/CE1A, CP/CE1B et CE1/CE2 ont été enregistrés pour l’interprétation du “blues du loup”! Un grand bravo : Puis, pour rester en lien avec notre thème d’année sur les contes, ils
La musique continue en CP et en CE1! Lire la suite »
Après avoir observé diverses œuvres de Piet Mondrian (peintre abstrait néerlandais), nous avons analysé que, dans chacune de ses œuvres, cet artiste peintre traçait des lignes noires pour former des quadrillages et n’utilisait ensuite que 3 couleurs primaires afin de colorer certaines cases : le rouge, le bleu et le jaune. Après ces observations, les
Et si le loup se retrouvait chez Monsieur Mondrian Lire la suite »
Dans le domaine Questionner le monde, les CP/CE1 A travaillent sur les articulations du corps humain. Après avoir revu les parties de notre corps, les élèves se sont questionnés sur l’utilité d’une des articulation de notre corps : Le coude. Avec un coude bloqué par une attelle, des élèves ont tour à tour expérimenté, si
A quoi sert notre coude? des expériences en lien avec les articulations Lire la suite »
C’est sous un beau soleil et sans cartable que les élèves sont arrivés à l’école ce samedi 14 septembre. Comme d’habitude, la cloche a sonné à 9h00 mais … cette matinée particulière a débuté par un regroupement de tous les élèves de l’école sur la cour élémentaire. Certains se sont interrogés: “Pourquoi on vient tous
“Promenons-nous dans les bois…” Lire la suite »
