Jeudi 20 juin, les CP/CE1 ont bénéficié de leur seconde séance de prévention routière concernant la circulation piétonne. Ainsi, après avoir repéré un trajet balisé par l’intervenant dans les rues de Saint Philbert de Bouaine, et grâce à l’accompagnement de plusieurs parents, les élèves ont pu s’entraîner, par 2 : à circuler à pied sur […]
Devenir un piéton responsable en CP/CE1A Lire la suite »
Cette période, la classe de CP-CE1 B a découvert l’héraldique, l’art des blasons au temps du Moyen-Age. Après avoir étudié de plus près les règles de composition des blasons, un nouveau défi nous a été lancé, toujours avec notre classe partenaire des Essarts-en-Bocage: réaliser le blason de la classe! Nous avons analysé le logo de
Les CP-CE1 B découvrent l’héraldique Lire la suite »
En mathématiques, afin de poursuivre l’apprentissage de la symétrie, les CE1A ont eu à réaliser, par groupe de 2, une œuvre symétrique à l’aide de LEGO! Bravo pour votre travail!
La symétrie par la création d’une œuvre chez les CE1A Lire la suite »
Après l’enluminure ou la calligraphie, place à l’héraldique (connaissance des armoiries). Nous avons alors pris connaissance des codes afin de constituer un blason! Défi à relever : préparer un blason collectif de la classe. La classe partenaire à qui nous devons l’envoyer, devra alors essayer de reproduire ce blason en format géant sur leur cour!
Projet de faulx et d’épée en CP/CE1 A – Le blason de la classe Lire la suite »
PLIER le PAPIER : FROISSER le PAPIER : PERFORER le PAPIER : DÉCHIRER le PAPIER Garder une trace pour soi:
Le PAPIER : PLIER – FROISSER – PERFORER – DECHIRER Lire la suite »
MODELER le soleil : TRACER le soleil : DÉCOUPER / COLLER pour représenter le soleil Identifier un tracé / Nommer un artiste : Terry FROST Vidéo : MVI_3142
Chorégraphie assurée … Sourires démasqués … Distanciation et gestes barrières respectés … Voici un très beau défi relevé !!! BRAVO à TOUS !!!
“Alors, on danse?!” … Défi relevé !! (vidéo) Lire la suite »
Jeudi 1er avril était un jour particulier pour les CP-CE1 B car nous avons fêté notre 100ème jour d’école ! En effet, depuis le début de l’année, nous comptons les jours passés à l’école. L’élève responsable coche le jour sur notre calendrier, et nous ajoutons un cube à notre compteur. Dès que nous obtenons 10
100ème jour d’école !!! Lire la suite »
