En s’inspirant de l’œuvre de Daniel BUREN, les enfants ont tracé des lignes verticales rectilignes qui ne devaient pas se toucher. Toutes les peintures des enfants sont affichées dans le couloir.
Tracer des lignes verticales comme Daniel BUREN – le 27/02 Lire la suite »
Le samedi 4 février, les élèves de GS et de CE1-CE2 se sont rassemblés pour relever 3 défis : 1- Faire flotter des cailloux à l’aide de la pâte à modeler 2- Percer un ballon avec une épingle sans l’éclater 3- Gonfler légèrement un ballon sans souffler à l’intérieur ni le remplir d’eau.
Retour sur les défis du 4 février : GS et CE1-CE2 Lire la suite »
A travers 2 techniques différentes, nous avons expérimenté la matière en arts visuels. Le gros sel, l’encre et l’eau : Nos fonds marins réalisés par groupe Le sel fin, la farine et l’eau : La pâte à sel
L’expérimentation de la matière en arts visuels Lire la suite »
Durant 7 séances, Freddy nous a fait découvrir différents styles musicaux, divers instruments et nous avons appris des chants en lien avec notre thème d’année : “A l’école des jeunes chercheurs”.
L’éveil musical Lire la suite »
Les CE1/CE2, travaillant la matière, ont fait des recherches sur l’eau et ont dû répondre à la question suivante: comment est la surface de l’eau au repos? Les enfants, disposant de bouteilles et d’eau devaient, par groupes, mettre par écrit les résultats de leurs recherches. Ils sont ensuite venus les exposer à leurs camarades.
Sciences: l’eau Lire la suite »
Voici les réalisations finales des CE1/CE2 qui ont formé leurs prénoms en manipulant un nouveau matériau: les feuilles d’aluminium.
Nos prénoms en arts visuels (suite) Lire la suite »
Voici quelques photographies supplémentaires de la “matinée science” du samedi 4 février où les CM1/CM2 se sont regroupés avec les CP afin de relever 7 défis scientifiques différents : Comment soulever une charge en utilisant le moins d’écrous possible? Comment peser de l’air? Comment
CP et CM1-CM2 défient la science (suite) Lire la suite »
Le vendredi 6 janvier 2017, une journaliste de Ouest France était venue dans notre classe pour assister à une séance de Sciences. Elle effectuait des reportages dans des classes pour rédiger un supplément “Vendée Globe”. Elle avait ce jour-là découvert notre défi : “Fabriquer un objet flottant qui se déplace de façon autonome”, elle avait
Les CM2 font la Une du Ouest France! Lire la suite »
Les PS/MS et CM2 se sont retrouvés le samedi 4 février pour relever un défi : fabriquer un cerf-volant! Chaque PS/MS était associé à un CM2 pour réaliser un cerf-volant. Retour en images sur cette matinée: Comme tout bon scientifique, nous avons pu tester nos réalisations en fin de matinée! Voici la vidéo:
Les PS/MS et CM2 relèvent le défi! (photos et vidéo) Lire la suite »
