Les CE1/CE2, travaillant la matière, ont fait des recherches sur l’eau et ont dû répondre à la question suivante: comment est la surface de l’eau au repos? Les enfants, disposant de bouteilles et d’eau devaient, par groupes, mettre par écrit les résultats de leurs recherches. Ils sont ensuite venus les exposer à leurs camarades. […]
Sciences: l’eau Lire la suite »
Voici les réalisations finales des CE1/CE2 qui ont formé leurs prénoms en manipulant un nouveau matériau: les feuilles d’aluminium.
Nos prénoms en arts visuels (suite) Lire la suite »
Avec Julien, intervenant en prévention routière, les élèves de CE1 ont effectué un trajet à pied aux alentours de l’école. Les objectifs étaient de revoir le comportement adéquat des piétons lors de traversées, se positionner sans danger pour traverser, savoir traverser à un croisement ainsi que se déplacer correctement sur un parking.
Préparation au “Pass’Piéton” en CE1. Lire la suite »
Vendredi, avec Freddy, nous avons poursuivi nos séances de musique. Comme toujours, nous débutons la séance avec des exercices d’assouplissement afin de préparer notre voix. Nous continuons avec des vocalises: “piano”, “forte”, crescendo, decrescendo. Ecoutez-nous: Nous commençons l’apprentissage d’un chant africain intitulé “Fatou”, que nous accompagnerons de percussions corporelles lors de la prochaine séance.
Un nouvel instrument à vent : le tuba Lire la suite »
Le vendredi 6 janvier 2017, tous les élèves de l’école se sont rendus à l’église pour vivre un temps fort autour de l’Epiphanie. Voici les photos de la célébration:
L’école célèbre l’Epiphanie Lire la suite »
Avec Freddy, nous avons découvert un instrument à vent: la clarinette. Il faut faire vibrer la anche en roseau pour obtenir un son. Puis un autre instrument qui fait partie de la famille des cuivres : le trombone à coulisse. Pour produire des sons, il faut faire vibrer nos lèvres en soufflant dans l’embouchure.
Les instruments à vent ou à cuivre Lire la suite »
Freddy intervient dans notre classe les vendredis matins afin de nous faire découvrir différents styles de musiques ainsi que des instruments. Nous commençons chaque séance par des exercices d’assouplissement afin de préparer notre voix. Nous poursuivons la séance avec des vocalises pour chauffer notre voix. Nous apprenons à faire des nuances: chanter “piano” ou chanter
La musique avec Freddy en CE1-CE2 Lire la suite »
Les “apprentis chercheurs” ont fini par trouver comment placer les fils de laine sur leur maquette bras/avant-bras afin de la faire fonctionner. Après tâtonnement et de nombreuses recherches (infructueuses pour certains…), ils ont trouvé les points de fixation qui ont permis d’actionner leur maquette. Voici leurs premiers essais en images: Ils ont alors constaté
Notre défi sciences en CE1/CE2 (suite) Lire la suite »
Ce livret a été édité par le ministère de l’Education Nationale
Sécurité des écoles – le guide des parents Lire la suite »
