Bon Noël à tous !
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CE1-CE2 B
Les instruments à vent ou à cuivre
Avec Freddy, nous avons découvert un instrument à vent: la clarinette. Il faut faire vibrer la anche en roseau pour obtenir un son. Puis un autre instrument qui fait partie de la famille des cuivres : le trombone à coulisse. Pour produire des sons, il faut faire vibrer nos lèvres en soufflant dans l’embouchure.
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La musique avec Freddy en CE1-CE2
Freddy intervient dans notre classe les vendredis matins afin de nous faire découvrir différents styles de musiques ainsi que des instruments. Nous commençons chaque séance par des exercices d’assouplissement afin de préparer notre voix. Nous poursuivons la séance avec des vocalises pour chauffer notre voix. Nous apprenons à faire des nuances: chanter “piano” ou chanter
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Notre défi sciences en CE1/CE2 (suite)
Les “apprentis chercheurs” ont fini par trouver comment placer les fils de laine sur leur maquette bras/avant-bras afin de la faire fonctionner. Après tâtonnement et de nombreuses recherches (infructueuses pour certains…), ils ont trouvé les points de fixation qui ont permis d’actionner leur maquette. Voici leurs premiers essais en images: Ils ont alors constaté
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Sécurité des écoles – le guide des parents
Ce livret a été édité par le ministère de l’Education Nationale
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Nos prénoms en arts visuels
En arts visuels, après avoir terminé notre sous-main à la manière de Vasarely, nous travaillons un matériau: l’aluminium afin de créer les lettres de notre prénom… Nous n’en sommes qu’au stade de l’ébauche mais nous prenons plaisir à manipuler ce matériau afin de lui donner forme… En attendant les réalisations définitives…
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Fabrication d’une maquette du bras
Nous avons commencé à fabriquer notre maquette bras/avant-bras. Défi : Comment placer les fils de laine afin d’actionner le bras ? Nous en sommes encore au stade des hypothèses… Les résultats paraîtront bientôt: affaire à suivre…
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Comment nos articulations fonctionnent-elles?
Après avoir repéré les articulations sur notre corps, nous avons observé l’articulation de la patte d’un veau. Nous avons fait plier la patte au niveau de l’articulation, observé les os, touché le cartilage lisse, la chair (les muscles) ainsi que les ligaments qui relient les os entre eux. Cela nous a permis de mieux en
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Les sciences en CE1/CE2
En sciences, nous avons découvert les 6 principaux groupes d’os qui composent notre squelette. Nous avons aussi observé des radiographies et des documents apportés par nos camarades.
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Le site du château de Tiffauges
Lundi 6 juin, les élèves des classes de CE1/CE2 et CE2 se sont rendus sur le site du château de Tiffauges. cette journée fut riche en découvertes et très appréciée de tous… Notre journée a débuté par la découverte des armes et armures au temps des chevaliers: Puis ce fut le
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