CP-CE1

Jeudi 20 juin, les CP/CE1 ont bénéficié de leur seconde séance de prévention routière concernant la circulation piétonne. Ainsi, après avoir repéré un trajet balisé par l’intervenant dans les rues de Saint Philbert de Bouaine, et grâce à l’accompagnement de plusieurs parents, les élèves ont pu s’entraîner, par 2 : à circuler à pied sur […]

En mathématiques, afin de poursuivre l’apprentissage de la symétrie, les CE1A ont eu à réaliser, par groupe de 2, une œuvre symétrique à l’aide de LEGO! Bravo pour votre travail!

Après l’enluminure ou la calligraphie, place à l’héraldique (connaissance des armoiries). Nous avons alors pris connaissance des codes afin de constituer un blason! Défi à relever : préparer un blason collectif de la classe. La classe partenaire à qui nous devons l’envoyer, devra alors essayer de reproduire ce blason en format géant sur leur cour!

Se déplacer dans la rue ça s’apprend! Grâce à Julien, un intervenant, les CP/CE1 ont appris à se déplacer dans la rue de manière responsable, tout en étant vigilants aux potentiels dangers!

Pour clôturer nos séances sur l’électricité, après avoir émis leurs hypothèses, les élèves de CP/CE1 A ont expérimenté différents matériaux afin de savoir si ceux-ci laissaient passer l’électricité. Ainsi, ils ont pu conclure qu’un fil électrique ou un trombone peuvent être conducteurs d’électricité. En revanche, un fil de laine, une brindille ou encore un élastique

Dans le cadre du domaine Questionner le monde, les CP/CE1 A travaillent en ce moment sur l’électricité. Ils ont pu ainsi commencer certaines expériences! Tout d’abord, nous avons travaillé sur les dangers de l’électricité, puis ensuite, nous avons appris qu’il existe deux principaux types d’objets électriques : ceux qui fonctionnent grâce à des piles et