Le matériel OXYGÈNE de l’UGSEL est en service sur la cour des maternelles depuis le retour des vacances des FÉVRIER. A chaque récréation, les enfants peuvent y développer librement différentes compétences motrices et sociales : Grimper S’équilibrer Sauter S’entraider Patienter Toute l’équipe du cycle 1 remercie vivement le papa de SANDRO (en classe de MS) […]
Le MATÉRIEL “OXYGÈNE”… Lire la suite »
Une nouvelle fois, le COVID nous a empêchés de danser au THEATRE devant les parents, grands-parents, tontons, tatates. La classe de MS-GS a cependant relevé le défi d’aller au théâtre pour filmer, sur scène, la danse apprise tout au long de cette période. Pour l’occasion, les élèves se sont transformés en CHARLIE CHAPLIN et ont
Danse au théâtre : les MS-GS en vidéo Lire la suite »
Le début d’une nouvelle année est l’occasion de souhaiter les voeux de BONNE ANNEE. C’est pour cela que chaque élève de la classe MS-GS a réalisé une carte de voeux pour une personne qu’il avait choisie. A travers cette réalisation, plusieurs objectifs ont été travaillés : *Pour les MS : *reconstituer le bonhomme du neige
carte de voeux 2022 Lire la suite »
Durant cette deuxième période, les élèves de maternelle ont pu développer de nouvelles compétences à travers plusieurs types d’activités. Le lundi c’était gymnastique ou lutte. Les élèves ont appris à prendre conscience de leur corps et celui des autres, à accepter le contact par le biais de différents jeux. Le mardi: déménageurs pour les
La motricité en période 2 Lire la suite »
Le dernier vendredi, avant les vacances de la Toussaint, l’atelier “maths” des élèves de grande section a pris une autre dimension! Grâce à des parents et grands-parents des deux classes, les élèves ont pu participer à 3 temps de jeux de société par petits groupes. Ce fut l’occasion de revoir les chiffres, de compter, de
Les jeux de société en GS Lire la suite »
Dans le cadre du projet d’année “LIBRES COMME L’ART” , les élèves de la classe de MS-GS ont réalisé le tableau des “TOURNESOLS” de VAN GOGH. A travers ce projet, les MS ont travaillé différents objectifs : *PEINDRE à l’éponge en tamponnant *DECHIRER des morceaux de papier et les COLLER *COLORIER les tournesols, sans dépasser
VAN GOGH en MS-GS Lire la suite »
La motricité en maternelle : où ?, quand ? comment ? OU ? La motricité a lieu tous les jours soit en salle de motricité ou en extérieur (dans l’espace vert, sur les cours) QUAND ? : tous les matins COMMENT ? à chaque période de l’année, des compétences différentes sont travaillées. Pour cette période
La motricité en maternelle Lire la suite »
Nous avons observé les ARBRES de l’école. Nous avons appris que nous pouvons reconnaître un arbre grâce à ses FEUILLES et à ses FRUITS. A l’école, il y a donc des MARRONNIERS, DES CHENES, des NOISETIERS… Nous avons aussi appris à nommer les différentes parties de l’arbre : les RACINES, le TRONC, les BRANCHES, les
Connaître la nature et apprendre avec la nature en MS-GS Lire la suite »
Avez-vous remarqué dernièrement de drôles d’oiseaux étendus sur un fil à linge? Jeudi 14 et Vendredi 15 octobre étaient des jours de “grande lessive” à l’école. La grande lessive est une manifestation internationale d’art collectif qui invite les participants à créer des oeuvres artistiques (dessins, collages,…) sur du papier de format A4, à partir d’un
Une grande lessive, haute en couleurs! Lire la suite »
Samedi 11 septembre, les élèves de MS-GS sont venus à l’école pour découvrir le nouveau thème d’école de cette année scolaire. Nous avons regardé un SPECTACLE. Nous avons vu un SCULPTEUR, UN PEINTRE, un DANSEUR, un MUSICIEN, un PHOTOGRAPHE. Nous avons donc découvert le thème de l’année « LIBRES COMME L’ART ». Ensuite, nous avons
LIBRES COMME L’ART en MS-GS Lire la suite »
