Dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturelle, les CM1-CM2 B ont été plongés dans l’univers des Beatles. Après avoir écouté “Hello Goodbye”, ils ont découvert ce groupe de rock des années 60, composé des 4 chanteurs originaires de Liverpool. Cette séance s’est poursuivie par une production en arts visuels, en détournant la célèbre […]
Des “CM dans le vent”… Lire la suite »
Nous avons observé les ARBRES de l’école. Nous avons appris que nous pouvons reconnaître un arbre grâce à ses FEUILLES et à ses FRUITS. A l’école, il y a donc des MARRONNIERS, DES CHENES, des NOISETIERS… Nous avons aussi appris à nommer les différentes parties de l’arbre : les RACINES, le TRONC, les BRANCHES, les
Connaître la nature et apprendre avec la nature en MS-GS Lire la suite »
Les élèves ont découvert cette artiste Yayoï KUSAMA : C’est une artiste contemporaine japonaise peintre, sculptrice et écrivaine. Elle utilise très souvent des pois et des couleurs sur ses œuvres. Nous nous sommes rendus compte que SOLINE, ADELE, ALICIA et INES étaient habillées comme elle avec des pois. Toute la semaine nous nous sommes
Tracer des points à la manière de Yayoï KUSAMA…. Lire la suite »
Avez-vous remarqué dernièrement de drôles d’oiseaux étendus sur un fil à linge? Jeudi 14 et Vendredi 15 octobre étaient des jours de “grande lessive” à l’école. La grande lessive est une manifestation internationale d’art collectif qui invite les participants à créer des oeuvres artistiques (dessins, collages,…) sur du papier de format A4, à partir d’un
Une grande lessive, haute en couleurs! Lire la suite »
Ce matin sous un soleil automnal nous nous sommes rendus au stade pour COURIR : Se rendre à pieds au stade : Réveiller le corps, s’échauffer : Réussir à courir un tour de stade : S’hydrater après la course : Encourager les copains de MS pendant leur
S’entraîner à courir au stade Lire la suite »
Depuis la rentrée, nous courons tous les jeudis. Nous apprenons à courir longtemps, avec le chronomètre en main et un suivi en binôme pour chaque course. ON VOUS EXPLIQUE TOUT : Préparation de la fiche de suivi : le coureur et l’observateur écrivent leur prénom Préparation matérielle (la gourde, le vêtement) et la
Préparation à la course longue en GS Lire la suite »
Pour continuer notre travail sur les arts et notamment sur le thème “Haut en couleurs”, les CP/CE1 A ont pu découvrir les couleurs primaires grâce à Piet MONDRIAN et ainsi décorer leur prénom à la manière de l’artiste (utilisation des 3 couleurs primaires : jaune, rouge et bleu). Puis ils ont ensuite découvert la notion
Haut en couleurs en CP CE1 A Lire la suite »
Au cours de la matinée du 11 septembre nous avons découvert le thème d’année de l’école. Le voici : Afin de laisser éclore nos talents d’artistes, nous nous sommes répartis en 4 ateliers : 1 – Modelage avec de la pâte à modeler. Voici, en images, les créations libres des artistes de la classe :
“Libres comme l’art” en CE1/CE2 Lire la suite »
Samedi 11 septembre, FOSSIL la mascotte de la classe, nous attendait avec un pinceau. Après avoir observé ce pinceau, nous sommes allés voir un spectacle sur la cour des grands pour découvrir le thème de l’année : “Libres comme l’art”. FOSSIL voulait donc être peintre! Nous avons peint pour lui une belle fresque qui décore
Artistes en herbe Lire la suite »
Samedi 11 septembre, les élèves de MS-GS sont venus à l’école pour découvrir le nouveau thème d’école de cette année scolaire. Nous avons regardé un SPECTACLE. Nous avons vu un SCULPTEUR, UN PEINTRE, un DANSEUR, un MUSICIEN, un PHOTOGRAPHE. Nous avons donc découvert le thème de l’année « LIBRES COMME L’ART ». Ensuite, nous avons
LIBRES COMME L’ART en MS-GS Lire la suite »
