L’éveil musical
Durant 7 séances, Freddy nous a fait découvrir différents styles musicaux, divers instruments et nous avons appris des chants en lien avec notre thème d’année : “A l’école des jeunes chercheurs”. […]
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Sciences: l’eau
Les CE1/CE2, travaillant la matière, ont fait des recherches sur l’eau et ont dû répondre à la question suivante: comment est la surface de l’eau au repos? Les enfants, disposant de bouteilles et d’eau devaient, par groupes, mettre par écrit les résultats de leurs recherches. Ils sont ensuite venus les exposer à leurs camarades.
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Nos prénoms en arts visuels (suite)
Voici les réalisations finales des CE1/CE2 qui ont formé leurs prénoms en manipulant un nouveau matériau: les feuilles d’aluminium.
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CP et CM1-CM2 défient la science (suite)
Voici quelques photographies supplémentaires de la “matinée science” du samedi 4 février où les CM1/CM2 se sont regroupés avec les CP afin de relever 7 défis scientifiques différents : Comment soulever une charge en utilisant le moins d’écrous possible? Comment peser de l’air? Comment
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Les CM2 font la Une du Ouest France!
Le vendredi 6 janvier 2017, une journaliste de Ouest France était venue dans notre classe pour assister à une séance de Sciences. Elle effectuait des reportages dans des classes pour rédiger un supplément “Vendée Globe”. Elle avait ce jour-là découvert notre défi : “Fabriquer un objet flottant qui se déplace de façon autonome”, elle avait
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Les PS/MS et CM2 relèvent le défi! (photos et vidéo)
Les PS/MS et CM2 se sont retrouvés le samedi 4 février pour relever un défi : fabriquer un cerf-volant! Chaque PS/MS était associé à un CM2 pour réaliser un cerf-volant. Retour en images sur cette matinée: Comme tout bon scientifique, nous avons pu tester nos réalisations en fin de matinée! Voici la vidéo:
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Samedi 4 février : matinée sciences – les classes PS et CP/CE1 dans la classe de PS
Atelier 1 : soluble/pas soluble avec le papa de PAUL Le sable, le sel, le lait, la grenadine, l’huile et le cacao sont ils solubles dans l’eau ? Atelier 2 : faire avancer différentes formes de papier en soufflant dans une paille avec le papa de MELANIE Les confettis, une bande de papier, une boule
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GS : de vrais progrès à la piscine
Nous allons entamer cette semaine notre sixième séance de piscine. Chacun a pris ses marques, les peurs s’envolent petit à petit et les progrès sont là! Lors des séances, nous travaillons à partir de l’album “le fabuleux voyage de Lola” Voici en quelques mots l’histoire, que nous n’avons pas encore terminé de lire: Pensatou et
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Quelle est cette odeur ?
Dans l’album de LA MOUFLE, l’ours sent les odeurs qui sont à l’intérieur avant de rentrer dedans. Comme l’ours, nous avons senti des odeurs en regardant, puis en cachant nos yeux avec des masques. Il fallait reconnaître : le poivre, le café, le miel, la menthe, la lessive, le chocolat.
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